![[Göstage]](/images/avatar-dead.svg){kind=avatar}
Ordning och uppförande åter i skolbetyget?
"Idag väntas utbildningsutskottet kräva en lagändring som ska innebära att högstadie- och gymnasieelever ska få skriftliga omdömen i uppförande."---
"Förslaget är ett vallöfte från de borgerliga partierna som vill ha omdömen i ordning, men utan att det ska synas i elevernas slutbetyg.
En majoritet av riksdagen ställer sig positivt till förslaget som även gillas av SD som länge har drivit frågan om ordningsbetyg. Tillsammans med de borgerliga partierna väntas de i dag under ett sammanträde i utbildningsutskottet uppmana regeringen att genomföra ändringar."---
https://www.expressen.se/nyheter/snart-kan-elever-fa-ordningsomdomen/
Jag anser att ordning och uppförande bör framgå i slutbetyget. Då får man möjlighet att vid jobbansökan förklara vad som hänt och förklara hur man ändrat sitt beteende sedan dess.
Mycket bra förslag för att försöka förbättra skolmiljön.
Inte en dag för sent.
Personligen anser jag att betygen ska sättas utefter kunskap och av en fristående myndighet - via kunskapsprov och att läraren sätter ett skriftligt utlåtande om närvaro, uppförande och ordning.
Tyvärr har jag i min ungdom haft lärare som haft favoritelever - jag var inte bland dem - och att en lärare sätter betyg kan vara vanskligt.
I dagens datoriserade värld är det enkelt att en myndighet öppnar upp ämnesprov 10 min innan starttid för att undvika fusk och att elever i en klass får olika frågor eller frågor i olika ordning så man inte kan fuska sinsemellan.
Älta inte problem - skapa lösningar!! 🤔😃
Toppen om det går igenom.
Stolt ägare till tre La permer
Rätt riktning.
Nu får vi se hur detta tillämpas och vad följderna blir.
Det krävs ett paket av åtgärder för att få ordning i skolan, skriver Expressens ledarsida.
"…ordningsbetyg har en given plats i en sådan satsning. De fanns i Sverige fram till år 1969 och är vanligt förekommande i andra europeiska länder. Ett återinförande skulle sända en signal om att gott uppförande är en central norm i svensk skola.
Därför är det välkommet att de borgerliga partierna plus SD på nytt uppmanar regeringen att ta initiativ i frågan.
Motståndet är av både praktisk och ideologisk natur. Utbildningsminister Anna Ekström (S) och lärarfacken varnar för att administrationen för lärarna ska öka. Det är en relevant invändning som bör tas på allvar. Därför vore det bättre att ge omdömet i betygsform i stället för som en skriftlig bilaga. Förslagsvis i tre steg som förr: mycket god, god eller mindre god."---
"Andra invändningar är av klassiskt vänstersnitt: ”Det måste till mer resurser och personal för att stötta eleverna.” Nej, det är inte bristande resurser som förklarar stöket i den svenska skolan. Det är snarare en attitydfråga. Grundproblemet är bristen på respekt för auktoriteter och bristen på tydliga ramar och förväntningar på elever och föräldrar. S/MP-regeringen borde lyssna på oppositionen och tänka om."
https://www.expressen.se/ledare/det-ar-klart-att-vi-ska-ha-ordningsbetyg-i-skolan-/
Från och med den 1 april är det möjligt för de skolor som vill att införa betyg från årskurs fyra. Men intresset från skolornas sida är minst sagt svagt, visar SVT:s genomgång.
https://www.svt.se/nyheter/inrikes/svagt-intresse-for-betyg-i-fjarde-klass
Avskaffa läxor, prov och betyg uppmanar Ung Vänster.
" I stället för betyg ska lärarna ha kontinuerlig kontakt med både elev och vårdnadshavare, så att det är full transparens i vad eleven kan och vad hen behöver förbättra, utan att det skapar ett ohälsosamt förhållande till skolan."
Låter ju bra, men kan det inte vara knepigt att veta vad eleven kan och behöver förbättra om det inte ges möjlighet till prov eller läxförhör?
https://www.gp.se/debatt/avskaffa-l%C3%A4xor-och-prov-de-skapar-bara-stress-1.75018074
Starta ny diskussion
